Все дети классные

все дети классные

Раньше я думала по-другому! Особенно, возвращаясь с детского праздника, где работала аниматором. Почему? Да все просто — дети не слушались, вели себя очень плохо и даже родители не могли с ними справиться!

Но прошло какое-то время и я все переосмыслила. Я попыталась вспомнить себя в детстве, какая я была в их годы. А была я далеко не паинькой… Когда ходила в детский сад часто вызывали родителей: Даша сломала качели, Даша не спит на сон часе. В школьные годы писали в дневнике неудовлетворительное поведение, постоянно вызывали «на ковёр» к директору и все в таком духе. Так почему я теперь злюсь на детей, если вела себя точно также?  Да просто потому,  что каждый из нас не любит, когда его не слушаются! И у каждого свое понимание, что такое хорошо и что такое плохо. Ну правда. Вспомните, уверена, что каждый из вас в своей жизни хоть раз сталкивался в той или иной степени с ощущением, что он «плохой».

Можем ли мы быть абсолютно хорошими? Да и вообще насколько можно судить о человеке в терминах «плохой — хороший»? Ведь все судят в соответствии с требованиями социума. Когда на самом деле плохим или хорошим может быть только поступок, или предмет. Вообще, всё это относительно. И, как говорилось выше, прежде всего, социум не любит, когда его не слушаются. Ведь когда ребенок неуправляем, ему моментально приклеивают ярлык «плохого» ребенка. А ведь это неправильно. Это просто мы не умеем найти подход и тогда становится проще сказать, что он невоспитаный. А затем то хорошее, что он делает, мы не замечаем. Следующее, что не любит социум, это выражение любой агрессии в свою сторону. А ведь мы в этом виноваты сами. Мы пытаемся загнать ребенка в определённые рамки, не пытаясь понять, в чем настоящая проблема. А ему просто не хватает внимания. Нужно просто разобраться в своем поведении по отношению к ребенку, почему он невесел и неискренен с вами?! Дети – это отражение нашего отношения к ним.

Общество так и не научилось принимать каждого человека таким какой он есть, с его особенностями характера и уникальным мышлением. А эта проблема возникает еще в детском саду. Всех пытаются подогнать под одну «гребенку». А ведь если найти «золотую середину» в воспитании, то можно открыть для себя прекрасных детей. Например, с потрясающим чувством юмора, которому позавидуют большинство взрослых. С какой лёгкостью они копируют наше поведение и слова, преобразуя это в комические действа! А с каким желанием они могут познавать окружающий мир! Все дело в том, как преподнести информацию ребенку. И когда мы злимся на них за то, что они что-то неправильно делают или говорят, так это мы злимся на самом деле на себя за то, что не можем до них правильно донести смысл.

Всегда удивлялась родителям, которые на вопрос своего ребёнка » А почему….», «А как это делается?» отвечали «Потому что!» или «Не знаю». Так как они увидят прекрасные стороны своего ребеночка, если им неинтересно с ним общаться и нет времени что-либо объяснять!? А ведь дети пытаются узнать что-то новое, неведомое им. Разве это не здорово?!

Вот тут и возникает агрессия со стороны ребенка. Взгляните на себя, ведь когда ваш ребёнок непослушен — вы ругаетесь. Так почему он не может поступать также, когда вы не уделяете ему внимания? А дети все классные!  Постарайтесь принять их такими, какие они есть и тогда вы увидите, что на самом деле все дети прекрасные! Помогите им раскрыть все свои таланты и умения. Может быть, мир станет лучше…

 

Вам может понравится

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *